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Difficoltà e disturbi dell'apprendimento / a cura di Cesare Cornoldi.
di Cornoldi, Cesare [edt]. Tipo materiale:  Libro Editore: Bologna : Il mulino, 2007Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.93] (2).
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Apprendere con stile : metacognizione e strategie cognitive / Manuela Cantoia, Letizia Carrubba, Barbara Colombo.
di Cantoia, Manuela [aut] | Colombo, Barbara, (1968- ) [aut] | Carrubba, Letizia [aut]. Tipo materiale: Libro Editore: Roma : Carocci Faber, 2004Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.482] (1).
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Quel che ho capito : comprensione dei testi, prove di verifica, valutazione / Mario Ambel.
di Ambel, Mario [aut]. Tipo materiale: Libro Editore: Roma : Carocci Faber, 2006Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.476] (1).
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Psicologia dell'apprendimento e dell'istruzione / Lucia Mason.
di Mason, Lucia [aut]. Tipo materiale: Libro Editore: Bologna : Il mulino, [2006]Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: PSI.435] (1).
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Difficoltà di lettura nei bambini / Margherita Orsolini, Rachele Fanari, Cristina Maronato.
di Orsolini, Margherita [aut] | Maronato, Cristina [aut] | Fanari, Rachele [aut]. Tipo materiale: Libro Editore: Roma : Carocci, 2005Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.491] (1).
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A modo loro : valorizzare le intelligenze multiple nel bambino / Thomas Armstrong ; traduzione di Mariagrazia del Vescovo ; postfazione all'edizione italiana di Valerio Bernardi.
di Armstrong, Thomas [aut] | Bernardi, Valerio | Del Vescovo, Mariagrazia. Tipo materiale: Libro Editore: Molfetta : La meridiana, \1999!Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Feyles [Collocazione: 410.ARM] (1).
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La disponibilità ad apprendere : dimensioni emotive nella scuola e formazione degli insegnanti / Giorgio Blandino, Bartolomea Granieri.
di Blandino, Giorgio [aut] | Granieri, Bartolomea [aut]. Tipo materiale: Libro Editore: Milano : R. Cortina, 1995Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Feyles [Collocazione: 410.BLA] (1), Fondo Viglietti [Collocazione: C III 00973] (1).
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L'esperienza emotiva nel processo di insegnamento e di apprendimento / Isca Salzberger-Wittenberg, Gianna Henry Polacco, Elsie Osborne.
di Salzberger-Wittenberg, Isca [aut] | Williams, Gianna Polacco [aut] | Osborne, Elsie L [aut]. Tipo materiale: Libro Editore: Napoli : Liguori, 1987Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Feyles [Collocazione: 430.SAL] (1).
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Il processo di formazione : dall'analisi dei bisogni alla valutazione dei risultati / Gian Piero Quaglino, Gian Piera Carrozzi.
di Quaglino, Gian Piero [aut] | Carrozzi, Gian Piera [aut]. Tipo materiale: Libro Editore: Milano : F. Angeli, 1981Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Feyles [Collocazione: 330.QUA] (1).
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L'adulto e il linguaggio del bambino : un modello di educazione linguistica per la fascia 0-6 anni / Angela Chiantera, Annamaria Rosetti.
di Chiantera, Angela [aut] | Rosetti, Annamaria [aut]. Tipo materiale: Libro Editore: Firenze : La Nuova Italia, 1984Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Feyles [Collocazione: 440.CHI] (1).
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Modelli psicopedagogici dell'apprendimento / scritti di Renzo Titone ... [et al.].
di Titone, Renzo [aut]. Tipo materiale: Libro Editore: Roma : A. Armando, 1974Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Feyles [Collocazione: 570.TIT] (2), Fondo Viglietti [Collocazione: C III 00347] (1).
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Guida all'osservazione in classe / Salvatore Soresi.
di Soresi, Salvatore [aut]. Tipo materiale: Libro Editore: Firenze : Giunti-Barbèra, ©1978Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Feyles [Collocazione: 440.SOR] (1), Fondo Viglietti [Collocazione: C III 00499] (1).
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Formae mentis : saggio sulla pluralità dell'intelligenza / Howard Gardner.
di Gardner, Howard [aut] | Sosio, Libero [trl]. Tipo materiale: Libro Editore: Milano : Feltrinelli, 1987Altro titolo: Formæ mentis.Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Feyles [Collocazione: 526.GAR] (1).
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Mastery learning : procedimenti scientifici di educazione individualizzata / a cura J. H. Block ; con saggi scelti di P. W. Airasian, B. S. Bloom, J. B. Carrol ; presentazione di Aldo Visalberghi.
di Block, James H. Tipo materiale: Libro Editore: Torino : Loescher, 1972Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Feyles [Collocazione: 460.MAS] (1), Fondo Viglietti [Collocazione: C II 00595] (1).
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La motivazione scolastica / Giovanni Colpo.
di Colpo, Giovanni [aut]. Edizione: Prima ristampaTipo materiale: Libro Editore: Firenze : Giunti-Barbera, 1978Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: PSI.546] (1), Fondo Viglietti [Collocazione: C II 01047] (1).
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Insegnare e apprendere in gruppo : il cooperative learning / Mario Comoglio, Miguel Angel Cardoso.
di Comoglio, Mario [aut] | Cardoso, Miguel Angel [aut]. Tipo materiale: Libro Editore: Roma : LAS, \1996!Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.760] (4).
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Classe sociale, linguaggio, educazione / Denis Lawton.
di Lawton, Denis [aut] | Roatta, Camilla [trl]. Tipo materiale: Libro Editore: Firenze : La Nuova Italia, c1979Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.542] (1).
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Fare progettazione : la teoria di un percorso didattico per la comprensione significativa / Grant Wiggins e Jay McTighe ; edizione italiana a cura di Mario Comoglio.
di Wiggins, Grant P [aut] | McTighe, Jay [aut] | Comoglio, Mario. Tipo materiale: Libro Editore: Roma : LAS, [2004]Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.441] (2), Fondo Viglietti [Collocazione: C III 00974 /1] (1).
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Fare progettazione : la pratica di un percorso didattico per la comprensione significativa / Jay McTighe e Grant Wiggins ; edizione italiana a cura di Mario Comoglio.
di McTighe, Jay [aut] | Wiggins, Grant P [aut] | Comoglio, Mario. Tipo materiale: Libro Editore: Roma : LAS, [2004]Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.402] (2), Fondo Viglietti [Collocazione: C III 00974 /2] (1).
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Intelligenze multiple / Howard Gardner ; traduzione dall'inglese di Isabella Blum.
di Gardner, Howard [aut] | Blum, Isabella C. Tipo materiale: Libro Editore: Milano : Anabasi, 1994Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.591] (1).
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