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Fare progettazione : la teoria di un percorso didattico per la comprensione significativa / Grant Wiggins e Jay McTighe ; edizione italiana a cura di Mario Comoglio.
Per: Wiggins, Grant P [aut].
Collaboratore(i):McTighe, Jay [aut] | Comoglio, Mario.
Tipo materiale:
LibroEditore: Roma : LAS, [2004]Descrizione: 289 p. ; 24 cm.ISBN: 8821305627; 9788821305627.Titoli uniformi: Understanding by design. Soggetto(i): Apprendimento | DidatticaClassificazione Dewey: 370.1523
| Tipo di copia | Locazione corrente | Segnatura | Status | Note | Data di restituzione |
|---|---|---|---|---|---|
Libro
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Fondo IUSTO | EDU.441 | Disponibile | Sala consultazione | |
| Fondo IUSTO | EDU.442 | Disponibile | Sala Consultazione | ||
| Fondo Viglietti | C III 00974 /1 | Disponibile | dep. 2 - piano terra - 21/27 |
Trad. di Angela Gheda, rev. di Gabriele Graziani, Enrico Furlan.
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