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Il trauma complesso e l'età evolutiva: aspetti disfunzionali e percorsi di cura ; Stoppa Valentina
di [Stoppa, Valentina (stud)] | [Cristofanelli, Stefania ]. Tipo materiale:  File di computer; Formato:
elettronica Editore: Torino : SSF Rebaudengo, febbraio 2021Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: digitale] (1).
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Salute mentale e percorsi dell’identità: dell’autodeterminazione individuale e collettiva ; Ferruggia Samantha
di [Ferruggia, Samantha (stud)] | [Meluzzi, Alessandro]. Tipo materiale: File di computer; Formato:
elettronica Editore: Torino : SSF Rebaudengo, ottobre 2020Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: digitale] (1).
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Forme del bene condiviso / a cura di Luigi Alici.
di Alici, Luigi. Tipo materiale:  Set Editore: Bologna : Il mulino, 2007Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: PSI.1246] (1).
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La relazione con le famiglie al nido : percorsi di formazione, dialogo e partecipazione / Augusta Foni.
di Foni, Augusta. Tipo materiale:  Libro Editore: Tento : Erickson, 2015Disponibilità: Copie disponibili per la consultazione: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.931] (1).
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Guida per l'accompagnamento al lavoro autonomo : una proposta di percorsi per la creazione d'impresa / Fulvio Ghergo.
di Ghergo, Fulvio [aut]. Tipo materiale: Libro Editore: [S. l. : s. n.], 2003Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: ORI.179] (1).
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I diritti delle persone con disabilità : percorsi di attuazione della Convenzione ONU / Natascia Curto, Cecilia Maria Marchisio.
di Curto, Natascia | Marchisio, Cecilia Maria. Tipo materiale: Libro Editore: Roma : Carocci Faber, 2020Disponibilità: Copie disponibili per la consultazione: Fondo IUSTO [Collocazione: POL.316] (1).
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Percorsi di innovazione : pratica, relazioni e spazi educativi / a cura di Lorena Milani e Sara Nosari ; saggi di Cristina Boeris ... [et al.].
di Milani, Lorena [edt] | Nosari, Sara [edt] | Boeris, Cristina. Tipo materiale: Libro Editore: Bari : Progedit, 2022Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.961] (1).
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La narrazione riflessiva quale strumento dello sviluppo dell'empatia nei percorsi di cura. Tesi di Baccalaureato in Psicologia della Comunicazione / Fabrizia Cogo.
di Cogo, Fabrizia | Il Grande, Rosa [relatore]. Tipo materiale: File di computer; Formato:
elettronica Editore: Torino : SSF Rebaudengo IUSTO, dicembre 2021Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: digitale] (1).
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L'aggressore nella violenza domestica: caratteristiche, funzionamento e percorsi di intervento. Tesi di Licenza in Psicologia clinica e di comunità / Carlo Maina.
di Maina, Carlo | Chiodo Martinetto, Roberta [relatore]. Tipo materiale: File di computer; Formato:
elettronica Editore: Torino : SSF Rebaudengo IUSTO, febbraio 2023Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: digitale] (1).
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Il concetto di lutto nei percorsi di cambiamento di genere: un sostegno per le persone transessuali. Tesi di Baccalaureato in Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione / Dea Binjakaj.
di Binjakaj, Dea | Mantegazza, Raffaele [relatore]. Tipo materiale: File di computer; Formato:
elettronica Editore: Torino : SSF Rebaudengo IUSTO, dicembre 2023Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: digitale] (1).
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Di cultura in culture : esperienze e percorsi interculturali nei nidi d'infanzia / Ivana Bolognesi ... [et al.].
di Bolognesi, Ivana. Tipo materiale: Libro Editore: Milano : F. Angeli, [2006]Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.972] (1).
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Attraverso il dialogo : percorsi per l'integrazione degli alunni stranieri, esperienze didattiche 2001-04 /a cura di Rita Lugaresi.
di Lugaresi, Rita. Tipo materiale: Libro Editore: Milano : Mimesis, c2005Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.973] (1).
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Percorsi dei giovani stranieri tra scuola e formazione professionale in Lombardia : rapporto 2005 / Osservatorio regionale per l'integrazione e la multietnicità ; a cura di Elena Besozzi e Maddalena Colombo.
di Osservatorio regionale per l'integrazione e multietnicità (Lombardia) [aut] | Besozzi, Elena | Colombo, Maddalena, (1961- ) | Fondazione ISMU | Lombardia. Direzione generale famiglia e solidarietà sociale. Tipo materiale: Libro Editore: Milano : Fondazione ISMU, stampa 2006Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.976] (1).
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Nuovi compagni di banco : percorsi e proposte per l'integrazione scolastica degli alunni stranieri / a cura di Elisabetta Micciarelli.
di Micciarelli, Elisabetta. Tipo materiale: Libro Editore: Milano : F. Angeli, °2003!Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.980] (1).
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Fare teatro al nido : idee e percorsi operativi da giocare con i bambini / Marco Bricco.
di Bricco, Marco [aut]. Edizione: 2. edTipo materiale: Libro Editore: Milano : Angeli, 2011Disponibilità: Copie disponibili per la consultazione: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.1009] (1).
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Come progettare al nido : costruire percorsi di crescita per bambini 0-3 / Paola Zonca, Sabina Colombini.
di Zonca, Paola | Colombini, Sabina. Tipo materiale: Libro Editore: Milano : Mondadori università, 2019Disponibilità: Copie disponibili per la consultazione: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.1010] (1).
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Dalla frammentazione individuale alla rigenerazione comunitaria : percorsi transdisciplinari di ricomposizione dei contesti sociali / a cura di Marco Emilio.
di Emilio, Marco [edt] | IUSVe. Tipo materiale: Libro Editore: Padova : Libreriauniversitaria.it, 2019Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: SOC.592] (1).
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Elementi di retorica manageriale : percorsi formativi di self marketing per il miglioramento dell'efficacia comunicativa / Filiberto Tartaglia ; prefazione di Paolo Fabbri.
di Tartaglia, Filiberto [aut]. Tipo materiale: Libro Editore: Milano : Guerini, 1994Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: COM.142] (1).
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Come leggere la dislessia e i DSA : guida base : conoscere per intervenire : metodologie, strumenti, percorsi e schede / a cura di Giacomo Stella, Luca Grandi.
di Stella, Giacomo, (1949- ) [edt] | Grandi, Luca, (1964-) [edt]. Tipo materiale: Libro Editore: Firenze : Giunti scuola, 2011Altro titolo: La dislessia e i DSA..Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: EDU.1072] (1).
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Housing First : una storia che cambia le storie / Deborah K. Padgett, Benjamin F. Henwood, Sam J. Tsemberis.
di Padgett, Deborah K | Tsemberis, Sam J | Henwood, Benjamin F. Tipo materiale: Libro Editore: Milano : Angeli, 2018Disponibilità: Copie disponibili per il prestito: Fondo IUSTO [Collocazione: POL.337] (1).
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