| 000 | 00832nam a22002417i 4500 | ||
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| 999 |
_c3865 _d3865 |
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| 001 | IT\ICCU\CFI\0149326 | ||
| 003 | ItRI | ||
| 005 | 20250402162751.0 | ||
| 008 | 910321s1989 it |||||| ||||| |||||c | ||
| 015 |
_2IT _a91-8859 |
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| 020 | _a8822107160 | ||
| 040 |
_bita _cIUSTO |
||
| 041 | 7 |
_aita _2ISO-639-2 |
|
| 082 |
_a370.1 _219 |
||
| 100 | 1 |
_aMorselli, Graziella _0IT\ICCU\CFIV\097153 _4aut |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aDewey, Piaget, Husserl : _bun confronto / _cGraziella Morselli. |
| 260 |
_aScandicci : _bLa nuova Italia, _c1989 |
||
| 300 |
_aXI, 111 p. ; _c21 cm |
||
| 500 | _aIn appendice: Husserl, l'educazione dei bambini e la creatività , dello stesso A. | ||
| 650 | 7 |
_aFenomenologia _xPedagogia _2scbi |
|
| 830 | 0 |
_aEducatori antichi e moderni ; _v440 _0IT\ICCU\CFI\0000088 |
|
| 982 | 1 |
_6z01 _an |
|
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
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|