| 000 | 01275nam a22002177i 4500 | ||
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_c32048 _d32048 |
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| 001 | IT\ICCU\USS\0006281 | ||
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| 005 | 20241014093435.0 | ||
| 008 | 150831s2014 it |||||| ||||| |||||c | ||
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_bita _cIUSTO |
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| 041 | 7 |
_aita _2ISO-639-2 |
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| 082 | _a371.9 | ||
| 100 | 1 |
_aCiambrone, Raffaele _0IT\ICCU\NAPV\110483 |
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| 245 | 1 | 2 |
_aI BES : _bcome e cosa fare : guida operativa per insegnanti e dirigenti : dalla legge 170 alle disposizioni sui BES... / _cRaffaele Ciambrone, Giuseppe Fusacchia. |
| 260 |
_aFirenze : _bGiunti Scuola, _c2014 |
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| 300 |
_a127 p. : _bill. ; _c27 cm |
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| 520 | _aQuesta guida intende fornire agli insegnanti e ai dirigenti scolastici una lettura ragionata della vigente normativa sui Bisogni Educativi Speciali (BES) e sui Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), con indicazioni operative ed esempi di "buone pratiche" contestualizzate per livelli di scolarità (dalla scuola dell'infanzia, alla scuola primaria e secondaria di primo grado). Offre esemplificazioni di buone procedure relativamente a "temi caldi" quali: l'identificazione precoce delle difficoltà e la certificazione... | ||
| 700 | 1 |
_aFusacchia, Giuseppe _0IT\ICCU\UFIV\136151 |
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| 830 | 0 |
_aGuide psicopedagogiche _0IT\ICCU\UBO\3894087 |
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