| 000 | 00820nam a22002297i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c23837 _d23837 |
||
| 001 | IT\ICCU\CSA\0038086 | ||
| 003 | ItRI | ||
| 005 | 20170721143013.0 | ||
| 008 | 950123m19821983it |||||| ||||| |||||c | ||
| 040 |
_bita _ciusto |
||
| 041 | 7 |
_aita _2ISO-639-2 |
|
| 082 | _a371.9 | ||
| 100 | 1 |
_aBrown, Roy I. _0IT\ICCU\CSAV\019582 _4aut |
|
| 240 | 1 | 0 | _aPsycology and education of slow learners. - |
| 245 | 1 | 0 |
_aPsicologia e educazione degli allievi lenti / _cRoy I. Brown. |
| 260 |
_aTeramo : _bGiunti & Lisciani, _c1982-1983 |
||
| 300 |
_a113 p. ; _c21 cm |
||
| 500 | _aTrad. di Emidio Di Lorenzo e Patricia Balmer. | ||
| 650 | 7 |
_aFanciulli disadattati _xPsicologia _2scbi |
|
| 650 | 7 |
_aFANCIULLI DISADATTATI _xScuola dell'obbligo _xEducazione _2scbi |
|
| 830 | 0 |
_aEducazione nuova ; _v45 _0IT\ICCU\RAV\0001756 |
|
| 982 | 1 |
_6z01 _an |
|
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 981 | 1 |
_6z01 _ai _bxxxe |
|