000 | 01336nam a2200301 i 4500 | ||
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999 |
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040 |
_bita _ciusto |
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_aita _2ISO-639-2 |
|
082 |
_a370.1523 _221 |
||
100 | 1 |
_aMcTighe, Jay _0IT\ICCU\CFIV\217558 _4aut |
|
240 | 1 | 0 |
_aUnderstanding by design handbook. _9McTighe, Jay |
245 | 1 | 0 |
_aFare progettazione : _bla pratica di un percorso didattico per la comprensione significativa / _cJay McTighe e Grant Wiggins ; edizione italiana a cura di Mario Comoglio. |
260 |
_aRoma : _bLAS, _c[2004] |
||
300 |
_a378 p. ; _c24 cm |
||
500 | _aTrad. di Angela Gheda, rev. di Gabriele Graziani, Enrico Furlan. | ||
650 | 7 |
_aApprendimento _2scbi |
|
650 | 7 |
_aDidattica _2scbi |
|
700 | 1 |
_aWiggins, Grant P. _0IT\ICCU\TO0V\522687 _4aut |
|
700 | 1 |
_aComoglio, Mario _0IT\ICCU\CFIV\026292 |
|
830 | 0 |
_aPubblicazioni della Facoltà di scienze dell'educazione dell'Università pontificia salesiana di Roma. Enciclopedia delle scienze dell'educazione ; _v86 _aUniversità pontificia salesiana _0IT\ICCU\UMC\0996954 |
|
982 | 1 |
_6z01 _an |
|
942 |
_2ddc _cBK |
||
981 | 1 |
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