| 000 | 00933nam a2200253 i 4500 | ||
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| 999 |
_c20409 _d20409 |
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| 001 | IT\ICCU\LO1\0360305 | ||
| 003 | ItRI | ||
| 005 | 20240708105624.0 | ||
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_2IT _a95-4762 |
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| 020 | _a8877503025 | ||
| 040 |
_bita _cIUSTO |
||
| 041 | 7 |
_aita _2ISO-639-2 |
|
| 082 |
_a371.9144 _220 |
||
| 100 | 1 |
_aDe Beni, Rossana _0IT\ICCU\CFIV\060685 _4aut |
|
| 245 | 1 | 3 |
_aLa comprensione del testo : _bmodelli teorici e programmi di intervento / _cRossana De Beni, Francesca Pazzaglia. |
| 260 |
_aTorino : _bUTET libreria, _c1995 |
||
| 300 |
_aXII, 224 p. ; _c21 cm. |
||
| 650 | 7 |
_aFanciulli dislessici _xEducazione _2scbi |
|
| 650 | 7 |
_aLettura _xPsicologia |
|
| 700 | 1 |
_aPazzaglia, Francesca _0IT\ICCU\BVEV\012811 _4aut |
|
| 830 | 0 |
_aPsicologia dell'handicap e dei disturbi dell'apprendimento ; _v5 _0IT\ICCU\CFI\0170656 |
|
| 982 | 1 |
_6z01 _an |
|
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 981 | 1 |
_6z01 _ai _bxxxe |
|