000 | 01010nam a2200277 i 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c14529 _d14529 |
||
001 | IT\ICCU\REA\0036698 | ||
003 | ItRI | ||
005 | 20250507101431.0 | ||
008 | 960717s1996 it |||||| ||||| |||||c | ||
015 |
_2IT _a97-1544 |
||
020 | _a8879461761 | ||
020 | _a9788879461764 | ||
040 |
_bita _cIUSTO |
||
041 | 7 |
_aita _2ISO-639-2 |
|
082 |
_a370.154 _220 |
||
100 | 1 |
_aMcCombs, Barbara L. _0IT\ICCU\REAV\094572 _4aut |
|
240 | 1 | 0 |
_aMotivating hard to reach students. _9McCombs, Barbara L. |
245 | 1 | 0 |
_aCome motivare gli alunni difficili : _bstrategie cognitive e relazionali / _cBarbara L. McCombs, James E. Pope. |
260 |
_aTrento : _bErickson, _c\1996! |
||
300 |
_a129 p. ; _c24 cm |
||
500 | _aTrad. di Federica Pedrotti. | ||
650 | 7 |
_aMotivazione <psicologia> _xPsicologia educativa _2scbi |
|
700 | 1 |
_aPope, James E. _0IT\ICCU\REAV\094573 _4aut |
|
830 | 0 |
_aGuide per l'educazione _0IT\ICCU\BVE\0073558 |
|
982 | 1 |
_6z01 _an |
|
942 |
_2ddc _cBK |
||
981 | 1 |
_6z01 _ai _bxxxe |